Kategoriarkiv: Utbildning

Vad händer i Ungern?

Jag var i Budapest i september och läste då boken ”Hej herr diktator” – Ungern under Orban, en samling texter av svenskar och ungrare med Ulf Schyldt som redaktör, utgivet av SILC (Swedish International Liberal Centre) förlag 2015. Jag har sammanställt några utdrag från boken nedan som en överblick över vad som hänt. Till det kan man även läsa landsrapport från Freedom House, redogörelse från London School of Economics and Political Science för pressfrihetens minskning under Viktor Orbans regering, och en artikel från The Atlantic om Orbans utbildningspolitik. En väldigt oroande utveckling, som bl.a. Sverigedemokrater vill tona ned och förminska. Det är bra att de svenska Moderaterna och Kristdemokraterna verkat för att utesluta Orbans parti Fidesz ur EPP-gruppen i Europaparlamentet.

– Regeringskoalitionen samlar runt 50% av rösterna men har ändrat vallagarna så att de får två tredjedels majoritet i parlamentet och därmed kan ändra i grundlagen.

– Hög grad av korruption. Omfattande sammanflätning mellan regeringstrogna oligarker och regeringspartiet Fidesz, bl.a. i offentliga upphandlingar.

– Kritik av offentliga personer tillåts endast om det är ett legitimt allmänintresse, inte kränker personens värdighet och kritiken är ”nödvändig och proportionerlig”.

– Kraftigt höjd skatt för internationella företag verksamma i Ungern, som ett sätt att återta kontrollen över landets ekonomi från utländska intressen.

– Statyer reses över Miklós Horthy (landets auktoritäre och antisemitiske riksföreståndare 1920-44).

– Regeringen delade ut landets främsta journalistiska belöning till Ferenc Szaniszló, känd för att sprida antisemitiska och antiromska konspirationsteorier i TV.

– Den nya grundlagen skyddar rätten till liv från befruktningsögonblicket.

– En regeringsföreträdare proklamerade i parlamentet 2013 att kvinnomisshandel kan avhjälpas om kvinnor bara gjorde sin plikt och föder tre-fyra barn. (Poliser skyller ofta på offren och ser brottet som något som bör hanteras inom familjen.)

– Trots löften om hårdare tag mot antisemitism har regeringen infört obligatorisk läsning för grundskoleelever av böcker skrivna av ungerska författare med tydliga kopplingar till nazismen.

– Romska barn segregeras regelmässigt i skolundervisningen, antingen genom att de föses ihop i särskilda klasser i vanliga skolor eller genom att placeras på särskolor för barn med inlärningssvårigheter och förståndshandikapp.

– Regeringen drar sig inte för att utan vidare sätta likhetstecken mellan flyktingar och migranter och terrorism.

– Ökad kontroll över och styrning av public service-media och utbildningsväsende.

– Större delen av övriga media kontrolleras av oligarker med kopplingar till Fidesz.

– Medieföretag måste registreras hos den nationella myndigheten för media och kommunikation, som kan dra in tillstånd som sanktion mot överträdelser av reglerna.

– Landets medier granskas av en ”granskningsmyndighet” där Fidesz har majoritet.

– 2014 utsågs Dániel Papp, en av det ultranationalistiska partiet Jobbiks grundare, till chef för en fond som finansierar alla public service-media i Ungern.

– Tidigareläggning av pensionsålder för domare för att bli av med äldre, mer självständiga sådana och istället utse nya, mot regeringen lojala domare.

– Författningsdomstolen får inte längre bedöma lagar efter deras innehåll, bara anmärka på tekniska fel.

– Presidenten får inte lägga in veto mot grundlagsändringar annat än på tekniska grunder.

– Högskolestudenter med bidrag ska tvingas stanna och arbeta i Ungern en viss tid efter examen.

– Religiösa samfund ska godkännas av parlamentet, som inte behöver motivera eventuellt avslag.

– Fångar har inte tillgång till oberoende medicinsk expertis för att fastställa eventuella övergrepp.

Akademisk frihet och statsfeminism

I Tyskland och många andra länder har man fortfarande traditionen av ”Lehrfreiheit”, att professorer och andra universitetslärare anses ha kompetensen och rätten att avgöra innehållet i sin undervisning. I Sverige är det inte så. Ivar Arpi har i en serie artiklar på Svenska Dagbladets ledarsida uppmärksammat problemet med genusteorierna på universiteten. Här en bra artikel av Inger Enkvist, professor i spanska vid Lunds universitet, i denna debatt.

”Det har som bekant gått ut politiska påbud om jämställdhet och genusteori, och många universitetslärare drivs av en tro, som kan jämföras med en politisk eller religiös övertygelse. Ibland försvaras ändringar i till exempel litteraturlistor i stället med att ”studenterna kräver det”. Motfrågan är hur många studenter som har krävt ändringen och om studenterna i fråga har läst och förstått både den bok som ska tas bort och den nya som föreslås.”

Uppdatering: Det ironiska är att Judith Butler själv tar avstånd från sättet hennes text tvingades in på kursen som diskuterats i sammanhanget.

Vinster i välfärden

Vänsterpartiet, Feministiskt initiativ och andra socialister vill förbjuda ”vinster i välfärden”. Skattefinansierad verksamhet ska inte drivas med vinst av privata företag menar de. Jag väntar fortfarande på att de även förespråkar vinstförbud för de företag som verkar i skattefinansierade projekt som produktionen av skol- och sjukhusbyggnader, sjukhusutrustning, läromedel, sjukhus- och skolmat osv, så att de åtminstone är konsekventa i sin socialism och sin vilja att straffa alternativ som drivs av kompetenta företagare och istället gynna inkompetens.

Som jag tagit upp tidigare, visar forskning att det är en myt att riskkapitalbolag bara satsar kortsiktigt. Och Janerik Larsson skriver i sin recension i Svensk Tidskrift av boken Finansfurstarna av Lotta Engzell Larsson vilken missvisande bild vänstern ger av riskkapitalister, eller private equity-företag, som Larsson hellre kallar dem.

IT-entreprenören Dan Olofsson skrev i Sydsvenskan i maj att ”[o]m verksamheten förbättras i och med att vinster förbjuds, då borde metoden användas i fler branscher.”[…]”Debatten borde istället för vinster i välfärden handla om varför vi accepterar högre kostnader i det offentliga än i det privata när kvaliteten är densamma.”

Dessutom tillhandahåller många privata alternativ bättre kvalitet. Visst är det en hybridmarknad där kommuner upphandlar och själva konkurrerar med privata företag, men det finns inga belägg för att privata alternativ generellt är sämre än kommunal verksamhet, tvärtom har de inneburit en vitaliserande förnyelse av välfärden. Catharina Tavakolinia driver ett privat vårdföretag. I denna artikel skriver hon om villkoren och hur det var när hon började jobba inom vården på 80-talet:

”När jag började arbeta i vården på 80-talet var det i ett monopol och en vårdapparat som var ökänd för sin ineffektivitet och administration.”[…]”Men än allvarligare var att de äldre var hänvisade till särskilda duschdagar då de även skulle ”sköta magen”. Boendemiljön var steril med rostfria inslag och fyra bäddsalar som inte gav utrymme för personlig integritet. De äldre fick inte ha parfym, blommor eller husdjur. Besökstiderna var strikta och skulle någon få en drink till maten så fick det smusslas.”[…]”Få säger att de vill tillbaka till gårdagens äldrevård men samtidigt osynliggör och motarbetar de oss som varit med och utvecklat dagens högkvalitativa äldreomsorg.”

Tre myter om friskolor.

Eftersom vinst är så dåligt kan ju Vänsterpartiet förespråka dess totala avskaffande i ekonomin, så når vi förlusternas socialistiska samhälle. 

Hysterin kring riskkapitalbolag

Hysterin kring riskkapitalbolagens fördärvlighet inom skola och sjukvård tilltar. Senast gick Fp-ledaren Jan Björklund ut och ville stoppa dem inom dessa områden. Men mycket fakta har inte motståndarna, det är myterna som vägleder. Inte för att misstag och felaktigheter inte uppstår, sånt händer överallt, men det är en myt att riskkapitalbolag bara satsar kortsiktigt, vilket forskning vid Institutet för näringslivsforskning visar. Dessutom fyller de funktionen som vitaliserande förnyare inom välfärdssektorn.

Och med anledning av att SVT i söndags hade ett nyhetsinslag om att riskkapitalägda friskolor är högt belånade och betalar höga räntor, skriver Timbro idag om att många kommuner också är högt belånade och betalar räntor. Men hörs några rop om att stänga kommunala skolor?

Hans Bergström, docent i statsvetenskap och tidigare politisk chefredaktör på DN, skrev i en debattartikel i Svenska Dagbladet den 26/8 om JB Educations konkurs att ”Det kunde vara klädsamt om de politiker som nu pekar finger mot friskolor med inriktning mot yrkesprogram erkände att politiska beslut ligger bakom hälften av problemet.”

Humaniora stärker ekonomin

I somras gick Svenskt Näringsliv ut med en rapport där man föreslog sänkta studiemedel för humaniora och konst, eftersom de som läser dessa ämnen har sämre förutsättningar att få jobb menade de. Kritiken från olika håll lät inte vänta på sig och förslaget föll heller inte i god jord hos biträdande utbildningsminister Nyamko Sabuni:

”Det betyder att Svenskt Näringsliv skulle sätta sin tilltro till att vi politiker är bäst lämpade att avgöra hur arbetsmarknaden kommer att se ut i framtiden.”

Förslaget drogs tillbaka och väl var det. Tyvärr har det spätt på den redan förekommande uppfattningen bland många att det är ”nyliberalt” att inte bry sig om humaniora och konst, att det bara är pengar som räknas. Gummitermen ”ekonomism” dras fram igen.

Libertarianen Virginia Postrel, tidigare redaktör för Reason, har i en lysande artikel demolerat liknande förslag i USA som det Svenskt Näringsliv förde fram. Hon skriver bl.a.:

”The students who come out of school without jobs aren’t, for the most part, starry-eyed liberal arts majors but rather people who thought a degree in business, graphic design or nursing was a practical, job-oriented credential.”(…)

”Whether they’re pushing plumbing or programming, the would-be vocational planners rarely consider whether any additional warm body with the right credentials would really enhance national productivity. Nor do they think much about what would happen to wages in a given field if the supply of workers increased dramatically. If everyone suddenly flooded into “practical” fields, we’d be overwhelmed with mediocre accountants and incompetent engineers, making lower and lower salaries as they swamped the demand for these services. Something like that seems to have already happened with lawyers.”

”Not everyone is the same. One virtue of a developed economy is that it provides niches for people with many different personalities and talents, making it more likely that any given individual can find a job that offers satisfaction.”

”As any good economist will remind you, income is just a means to utility, not a goal in itself. Some jobs pay well not only because few people have the right qualifications but also because few people want to do them in the first place.”

Läs även hela artikeln!

Och jag vill påminna om det projekt för ett liberal arts college med frihetlig inriktning som är på gång i USA, och som jag har uppmärksammat tidigare. Det har tagit ganska lång tid, men jag hoppas att de kan ro i land med det.

Kränkta lärarstudenter

Maciej Zaremba hör tillsammans med Carl Rudbeck till de vettiga skribenterna på Dagens Nyheters kultursida. I en artikelserie i tre delar (1 , 2 , 3 ) har Zaremba en genomgång om hur absurda vändningar lagstiftning mot trakasserier och diskriminering har fått på Lärarhögskolan i Stockholm. Bland exemplen finns anmälan om etnisk diskriminering för att det har ställts krav på att man ska kunna svenska språket och anmälan om kränkning pga att man blivit underkänd i prov. Det absurda är inte bara att sådana anmälningar görs, utan att de också har lett till att Lärarhögskolan gått med på förlikning för att slippa rättsliga tvister, och därmed erkänner och underkastar sig Lärarhögskolan bisarra anklagelser.

Och sådana studenter ska sedan bli lärare!

Nytt frihetligt college i USA

I USA är det på gång att startas ett college som ska vara tillägnat förnuft, frihet och individualism, The College of the United States (genom The Reason, Individualism, Freedom Institute).

Ordföranden för projektet är Montessoriläraren Marsha Familaro Enright, som jag själv har träffat i USA, och som jag uppskattar. Bland de rådgivande finns bl.a. kända profiler i den libertarianska världen som Tibor Machan och Chris Matthew Sciabarra .

Marsha Enright har sedan tidigare en utbildningsorganisation i Chicago, The Fountainhead Institute , och driver även där en diskussionsklubb om objektivismen.

Att skapa ett alternativt, frihetligt college är ett efterlängtat initiativ.